小学语文教学中体验式学习的应用探析

摘要：

在新课程改革的推动下,小学语文教学方式也呈现多元变化.其中,体验式学习作为一种新型学习方式,更注重学生主观能动性驱动的自主探究.教师要扮演好引导者的角色,引领学生运用已掌握的知识与生活经验进行探索,在体验中获取新的知识与技能.不难看出,体验式学习的关键在于学生主体地位的凸显.文章对小学语文教学中体验式学习的应用展开探析,希望能为教育同行提供参考.

关键词：小学语文、体验式学习、教学、应用

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在线出版日期：2020-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26