10.3969/j.issn.2096-224X.2020.20.020
提高小学语文教学有效性的策略探究
随着新课程改革的不断推进,小学语文教师除了要掌握更先进的现代教育技术,还要积极转变教学理念,创新教学方法,以提高教学有效性作为根本目标,深挖学生的学习潜能.同时,教学有效性也是教师教学水平的直接体现.文章结合小学语文课堂教学实践,对提高教学有效性的策略展开深入探究.
小学语文、课堂教学、有效性、策略
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2020-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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