基于信息化背景的小学文言文教学方略探究

摘要：

对于小学生而言,相较于现代汉语,文言文更加难以理解.但在信息化的今天,教师可以借助现代信息技术,让文言文变得更为生动、易于理解.文章从信息化的概念定义入手,简单介绍了信息化技术在教育领域应用的情况,并重点对信息化背景下如何进行小学文言文教学做了探讨.

关键词：信息化、小学文言文、教学策略

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在线出版日期：2020-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43