分层教学在初中语文课堂中的应用探析

摘要：

在传统教学模式中,课程目标与教学内容都存在集中统一的现象,身处同一班级的学生必须按照相同的标准参与学习活动,这种做法暴露出教师忽视学生个体差异的问题,不符合新时代教育的要求.为了探索当前阶段初中语文课堂的合理改革方式,彻底将课堂变为学生主动学习的场所,文章针对分层教学在初中语文教学中的应用展开探讨,从教学目标、教学内容与教学评价的角度,阐释分层教学的具体用法,旨在为读者提供思路.

关键词：初中教育、语文教学、分层教学

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在线出版日期：2020-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36