将陶行知"生活即教育"思想融入小学语文教学的探索

摘要：

语文课程以汉语知识为主要内容,它不仅包含庞大的知识体系,还涉及社会生活的许多方面,为小学生提供了母语学习与思维训练的机会.然而,传统教学模式下的语文课堂缺乏生活气息,导致学生的语文综合应用能力难以快速发展.为寻得语文教学良方,文章结合陶行知先生提出的"生活即教育"思想,探索识字、诗词、阅读与写作教学中生活之源的开凿方法.

关键词：小学教育、语文教学、"生活即教育"、陶行知思想

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在线出版日期：2020-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：31-32