浅谈文言文朗读教学的价值

摘要：

朗读在文言文教学中有着举足轻重的地位.学生在多种形式的朗读中,读准字音节奏,体悟句中语法,深入内在情感.借助感觉朗读法,由最初随感而读,发展到读出感觉,都是建立在朗读的前提下.读好书是教学之初的要求,也是教学目标实现的最好呈现,起点即终点.

关键词：朗读、地位、要素、策略

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在线出版日期：2020-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28