游戏在小学体育课堂教学中的有效应用

摘要：

新课程改革背景下,体育游戏作为非常关键的一种教学方法,将趣味、规则和人文性结合在一起,让学生对这门课程有更为深刻的认知,在激发他们锻炼兴趣的同时,也能培养小学生的体育精神.基于此,文章首先简要分析了体育游戏在课堂教学中的应用优势,接着介绍了三种运用方法,最后从准备、课内和课尾三个阶段分别探讨了游戏的运用步骤,以期为小学体育教师教学提供一定的参考.

关键词：体育游戏、小学体育、课堂教学

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资助基金：本文系山东省心理健康教育"十三五"课题"个性化教育:理论建构与实践研究"子课题"小学生传统文化挖掘与拓展教育模式探索与实践研究"研究成果,课题编号:2015JZ056

在线出版日期：2020-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24