10.3969/j.issn.2096-224X.2020.16.010
初中班主任班级管理中德育工作的探索
初中学生正处在成长的关键时期,叛逆心理在此阶段逐渐显露,这段时期也是其人生观、价值观与世界观逐步形成的重要阶段,由此可见,对他们展开德育工作的关键性.班主任作为学生在生活、学习等各方面接触最为频繁的人,要在日常班级管理工作中渗透德育教育,改变说教式德育模式,创新德育工作手段,助力于学生的道德品质提升,促进他们健康成长.
初中、班主任、班级管理、德育工作
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2020-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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