试论新课改理念下历史教师的角色重塑

摘要：

随着信息时代的到来,传统的教学手段已经无法迎合时代潮流,甚至与基础教育课程改革的时代潮流背道而驰.为了顺应新的课程改革要求,需要多元整合的教师角色.因此,历史教师应当及时更新自身的教育观念,构建平等、民主的师生关系,转变传统的、以教授为主的教学模式,改造成对学生进行综合培养的教学模式,打造出相互欣赏、共享交流的学习共同体.

关键词：新课程改革、历史教师、角色重塑

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在线出版日期：2020-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：73-74