10.3969/j.issn.2096-224X.2020.15.014
浅谈初中语文教学中人文精神的培养
《义务教育语文课程标准》提出:"培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度是语文教学的重要内容,不应把它们作为外在的、附加的义务,应该注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿于日常的教学工作中."人文教育是不可缺少的一部分,在初中语文教学中更加要提倡人文教育的理念.文章将从在教学中需注重人文精神的背景和如何实现语文教学中人文精神的培养这两个方面来浅谈中学生人文精神的培养.
初中语文、人文精神、主体层面、设计
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2020-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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