互动课堂在初中体育教学中的可行性探析

摘要：

互动课堂保护多种合作交流,师生互动、生生互动、课内课外互动、班级内互动、班级间互动等,都能够给学生带来合作交流的机会,也能够有效提升学生运动品质,促进其学科认知的健康成长.创设互动情境、布设互动任务、优化互动形式、拓宽互动域度,都能够提升学生运动体验.教师要做好科学规划,为学生合作运动创造良好条件.

关键词：初中体育、互动课堂、可行性

所属期刊栏目：5

在线出版日期：2020-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29