10.3969/j.issn.2096-224X.2020.07.020
信息技术与小学语文阅读教学的融合策略
信息技术的融入能为小学语文阅读教学提供丰富的资源,创设趣味教学情境,激发学生学习兴趣,帮助学生突破学习难点.信息技术与阅读教学相融合,要利用信息技术手段激发学生学习兴趣,优化阅读教学过程,加深课文的深入理解,培养学生的自主学习能力,充分发挥信息技术在阅读教学中的作用.
信息技术、小学语文、阅读教学、融合策略
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2020-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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