一年级音乐欣赏课有效教学的实践与探索

摘要：

小学音乐欣赏课教学对于培养学生的聆听能力、鉴赏能力、创造能力以及审美能力具有非常重要的意义.在小学音乐欣赏课教学中,教师要以学生为主体,正确引导学生对音乐欣赏的学习,激发学生对音乐欣赏的兴趣,初步培养学生音乐创作力,从而实现小学音乐欣赏课高效课堂的有效构建.

关键词：一年级、音乐欣赏课、习惯、鉴赏、创造

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在线出版日期：2020-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：104-105