核心素养视角下小学生口语交际能力的提升

摘要：

口语交际是小学语文课堂教学中非常重要的一部分,其教学成效的好坏会直接影响学生语文素养的养成.然而,就现实情况来讲,小学语文口语交际教学的开展仍有一些问题存在,这些问题对学生口语交际能力的提升形成了较大阻碍,也不利于学生核心素养的培养.文章就改变这一情况的策略展开了相关论述,仅供参考.

关键词：小学、口语交际、教学现状、情境创设

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在线出版日期：2020-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55