谈"社会即学校"理论在初中语文教学中的运用

摘要：

陶行知先生提出的"社会即学校",对一些教学问题具有很重要的指导意义,能够指导教师进行有效的教学.文章针对陶行知"社会即学校"教育理论在初中语文教学中的运用进行了探究,找出现在初中语文教学中存在的一些问题,并且从教育理论的应用上进行相关措施的分析,以提高语文教学的质量.

关键词：初中语文、社会即学校、生活

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在线出版日期：2020-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40