期刊专题

10.3969/j.issn.2096-224X.2020.06.017

基于思维力提升的语文教学基本策略

引用
思维力又称为思考力,涵盖了理解、分析、推理、判断、拓展、创新等能力.目前,在教育教学领域,培养学生的思维力已成为一种教学趋势.尤其对小学语文教学来说,由于学生年龄小,接受能力强,而语文学科涵盖知识面广,融合了听说读写思等多种思维元素,对培养和提升学生的思维力大有帮助.因此,文章将针对小学语文教学中,如何提升学生的思维力而采取的有效教学策略展开全面论述.

思维力、小学语文、教学策略

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2020-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教学管理与教育研究

2096-224X

10-1390/G4

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2020,5(6)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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