10.3969/j.issn.2096-224X.2020.05.046
建模思维在高一化学解题中的应用分析
在高中化学解题中,建模思维能够帮助学生明确高中化学问题的实质,利用构建模型去除问题中的一些非关键因素,使问题变得简单化,有助于保证学生解题思路的清晰,从而推动学生解题效率的提升.
建模思维、化学解题、结构化
5
2020-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
101-102
10.3969/j.issn.2096-224X.2020.05.046
建模思维、化学解题、结构化
5
2020-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
101-102
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn