期刊专题

10.3969/j.issn.2096-224X.2020.05.034

翻转课堂在小学高年级数学教学中的应用

引用
随着新课程改革进程的不断推进,素质教育理念的不断深入,各个学科的教学观念和教育手段都发生了巨大的变化.传统的小学教学方法已经无法适应目前的教学要求,此时,翻转课堂在实际教学中的运用就显得尤为重要.翻转课堂能够显著增强数学课堂活力,激发学生学习热情,从而不断提高小学数学的教学质量.在应用翻转课堂的过程中,首先应注重教学理论的构建,同时还要进行教学模式应用策略的构建,从而促使翻转课堂最优化.

翻转课堂、小学高年级、数学教学、理论构建

5

2020-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

72-74

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

教学管理与教育研究

2096-224X

10-1390/G4

5

2020,5(5)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn