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10.3969/j.issn.2096-224X.2020.05.033

小学高年级数学教学中培养学生理解力的有效策略

引用
具备良好的理解力是学好数学的基础,学生若是理解力不强,对于数学课本上的概念、公式、原理就难以做到理解性记忆,就会导致学习浮于表面.高效教学视角下,数学教师要清晰、客观地认识培养理解力的重要性并付诸行动.文章简要概括小学高年级数学教学中培养理解力的重要性,在此基础上从教育理念、教学方法等方面探究如何培养学生数学理解力,以期提升小学高年级学生数学理解力,促进其全面发展.

小学、高年级、数学、理解力

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2020-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教学管理与教育研究

2096-224X

10-1390/G4

5

2020,5(5)

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