浅析在小学英语学科中进行德育渗透的四个途径

摘要：

小学英语学科有丰富的德育内容,在学科中进行德育渗透有利于全程德育,有利于国际理解,有利于丰厚人文素养.在教学过程中,可采用"塑形象,正面激励;巧点拨,细处影响;重合作,获得体验;懂尊重,学会理解"四个途径进行德育渗透,以提升学生的道德修养.

关键词：德育渗透、英语教学、教学途径

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在线出版日期：2020-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：51-52