10.3969/j.issn.2096-224X.2020.05.019
小学语文阅读教学的有效策略探讨
阅读教学是小学语文教学的关键.基于此,研究主要针对当前小学语文阅读教学中的不足进行分析,并提出运用生活化教学策略、创设实践教学情境策略、建立灵活教学模式策略以及培养阅读思维策略等,提升小学语文阅读教学的有效性,为小学语文阅读教学改革提供理论支持.
小学语文、阅读教学、有效策略
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2020-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
38-40
10.3969/j.issn.2096-224X.2020.05.019
小学语文、阅读教学、有效策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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