探究新课程背景下如何做好初中语文阅读教学

摘要：

语文教学的最大问题是学生的阅读量达不到要求、阅读方法存在一定问题,导致学生无法清晰理解文意,揣摩作者语意,自我表达和文笔功底不够.因此,语文教师要转变教学方法,抓好学生的阅读教学工作.在阅读教学中,课堂小结是一个重要环节,教师对阅读课堂进行有目的、有针对性的总结,学生才能获取更多的知识,积累更多的阅读经验和技巧.文章就初中语文阅读教学课堂小结展开探究,并根据教学实践,提出几点看法,以期能为广大初中语文教师提供有益的参考.

关键词：初中语文、阅读教学、课堂小结、探究

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在线出版日期：2020-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34