10.3969/j.issn.2096-224X.2020.05.008
新课改背景下高中校长的教学管理策略
在教育的改革发展下,高中阶段的校长管理工作也越来越困难.校长作为整个学校各项工作的管理者和改革者,最主要的职责就是在党和国家教育方针、政策的指导下,通过一系列有效的手段和策略促使学校教职工团结起来,对整个学校的教学工作进行有效管理,从而培养新时代所需要的高素质人才,打造出一流的学校.文章对当前高中教学管理的现状和问题进行分析,并深入研究如何有效提升中学校长领导能力,以及如何进行高中的教学管理工作.
新课改、领导能力、教学管理
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2020-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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