期刊专题

10.3969/j.issn.2096-224X.2020.03.045

巧用信息技术提高小学美术课教学效果

引用
在小学美术教学中引入信息技术,可以化无形为有形,化抽象为形象,将枯燥乏味的讲解转化为生动有趣的图文展示,从视觉、听觉等方面给予学生感官刺激,全面调动学生的积极性和主动性.因此,作为美术教师要巧用信息技术提高学生学习兴趣,带领学生领略美术艺术的魅力,将生活实际和课程内容结合起来,引导学生发现生活中的美术元素,挖掘美术艺术之美,实现美术教学的价值.

小学美术、信息技术、辅助教学

2020-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

97-98

暂无封面信息
查看本期封面目录

教学管理与教育研究

2096-224X

10-1390/G4

2020,(3)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn