浅析小学语文语言鉴赏教学创新实践

摘要：

小学语文语言鉴赏教学中,教师要针对学生学习实际需要,为学生提供更多鉴赏思考的视角,品味教材内容、品味教材情境、品味教材细节、品味教材情感,从不同角度展开教学,顺利启动学生学习思维,促进学生语言鉴赏认知积累.

关键词：小学语文、语言品味、创新实践

在线出版日期：2020-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48