小学作文生活化教学策略探究

摘要：

陶行知先生提出了生活即教育,让广大教师认识到,教育方法、教育材料、教育工具都能够从实际生活中找到.小学语文作文生活化教学即是要将作文教学和实际生活联系起来,要充分尊重小学生的身心发育规律,结合他们的生活实践经验开展作文教学,从而促进学生语文写作能力的不断提升.现阶段小学生写作时依旧存在与生活脱节、语言逻辑混乱等问题,基于生活化的作文教学,值得所有小学语文教师深入研究.文章从小学作文生活化的意义出发,提出了生活化的作文教学策略.

关键词：生活化、小学作文、教学策略

在线出版日期：2020-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44