浅析"移动学习"视角下小学生数学自主学习能力的培养

摘要：

进入信息化时代,智能手机、平板电脑等移动终端设备,凭借其强大的信息处理功能和丰富的网络教育资源,得到了社会各界的广泛应用.在小学数学教育中,基于移动终端开展"移动学习"可以极大地促进学生的数学自主学习能力.文章基于"移动学习"视角,分析了当前小学生数学自主学习能力培养的现状,并从学习目标设定、学习情境创设、移动终端使用和小组协作探究四个方面,对提升学生数学自主学习能力进行了探究.

关键词："移动学习"小学生、数学、自主学习能力

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在线出版日期：2020-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15