10.3969/j.issn.2096-224X.2019.23.059
优化小学低年级班级管理工作的思考
在小学低年级班级管理工作中,树立良好的班主任形象是优化班级管理工作的基本要求;了解学生是优化班级管理工作的前提;关爱学生是优化班级管理工作的基础;形成良好的班风学风是优化班级管理工作的根本保证.
小学低年级、班级管理工作、班主任
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2020-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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小学低年级、班级管理工作、班主任
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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