期刊专题

10.3969/j.issn.2096-224X.2019.23.051

初中翻转课堂实践中的小组合作教学法应用探究

引用
近年来,很多学校尝试在初中翻转课堂实践中对小组合作教学法进行应用,取得了一定的成效.教师要注重体现小组合作教学法的核心和精髓,通过小组合作激发学生兴趣,并且培养学生核心素养.文章首先阐述了小组合作教学法在初中翻转课堂实践中的应用意义,然后探究其应用策略.

初中、翻转课堂、小组合作

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2020-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教学管理与教育研究

2096-224X

10-1390/G4

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2019,4(23)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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