探究初中美术多元化教学

摘要：

在传统教学中,美术学科地位未得到体现,学科作用也没有得到开发渗透.而在新课改背景下,美术教师要让学生的潜质获得相应发展,感受美术学习特征,培养学生学习能力、审美能力和人文精神,使其树立正确的价值观和审美观,提升学生美术素养.文章以新课改理念为依据,对初中美术多元化教学方法进行了探究.

关键词：初中美术、教学方法、多元化、探究

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在线出版日期：2020-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：105-106