期刊专题

10.3969/j.issn.2096-224X.2019.23.043

巧妙渗透绿色化学理念的教学策略

引用
化学学科包含大量实验,如果操作不到位,会对实验室环境和人身安全造成极大危害.因此,教师需要引导学生树立严格的绿色化学观念,并借助化学实验传达环保意识,践行绿色化学理念,进而提高学生的个人素质.文章针对绿色化学观念在高中课堂的有效渗透进行讨论.

高中化学、绿色环保、策略研究

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2020-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教学管理与教育研究

2096-224X

10-1390/G4

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2019,4(23)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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