小学体育田径教学设计起点探索

摘要：

小学体育田径教学设计时,教师要注意搜集整合教学资源,优化教学引导,丰富教学活动,拓宽教学实践,为学生提供更多适宜的训练情境,让学生在训练中获得快乐体验,这样才能收获丰富的训练成果.小学生直观思维比较发达,教师在创新训练形式方面要有针对性探索,以提升田径训练的有效性.

关键词：小学体育、田径教学、设计起点

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在线出版日期：2020-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28