期刊专题

10.3969/j.issn.2096-224X.2019.22.046

基于情境构建的小学美术教学思考

引用
在素质教育改革不断深化的背景下,小学美术教学质量与效率的提高迫在眉睫.文章简要分析了小学美术情景教学的优势,从趣味、真实、教具、讲解及实践等方面,对基于情境构建的小学美术教学的策略展开探讨.

情境教学法、小学美术、情境构建

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2020-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教学管理与教育研究

2096-224X

10-1390/G4

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2019,4(22)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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