基于生活教育理念的小学音乐教学

摘要：

音乐是小学生接触到的主要艺术类型之一,良好的音乐教学可为学生艺术素养的提升奠定基础.艺术来源于生活又高于生活,教师在开展小学音乐教学时,也应注意教学与生活的结合.生活教育理念发源于美国,经陶行知先生改良后在我国得到推广.该理论注重"教、学、做"的结合,使学生获取知识而又不脱离生活.基于生活教育理念开展小学音乐教学,有助于学生更好地理解音乐艺术,培养音乐兴趣,提高音乐素养.

关键词：生活教育理念、音乐教学、小学生

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在线出版日期：2020-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：98-99