10.3969/j.issn.2096-224X.2019.22.042
物理课室外教学优势分析
培养学生的核心素养是当今世界教育的共识,也是我国基础教育课程改革的方向.而核心素养这一概念蕴含着教学模式和学习方式的改变.这两个方式的改变是有因果关系的.教学模式改变是因,学习方式改变是果.教师的教学方式以及教学模式有了改变,才能使学生的学习方式发生改变.
物理课堂、室外教学、启示
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2020-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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物理课堂、室外教学、启示
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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