巧设主题活动,提升核心素养 ——小学英语教学实践探究

摘要：

英语学科旨在发展学生的语言能力、思维品质、文化品格和学习能力等学科核心素养.沪教牛津版小学英语一至五年级共十册.各年级模块主题一致,单元话题围绕模块主题开展,按照模块建筑模式进行编写、设计,其内容与要求呈螺旋上升的特点.基于此,文章从教学实践出发,探讨并回答了通过怎样的方法推进单元整体内容的有效落实,如何从纵、深两项同时展开主题式语用交际场,以何种途径将单元整体设计与提升核心素养有效衔接等问题.

关键词：小学英语、核心素养、主题活动、设计策略

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在线出版日期：2020-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：56-59