初中古诗教学中的"审美教育"研究

摘要：

语文是"工具性和人文性的统一".因此,教师在教学中既要突出学生知识的学习,也要在教学中渗透人文教育,培养学生的审美能力和情趣.古代诗歌作为汉语言艺术的瑰宝,在语文学习中占有重要地位.古代诗歌中蕴含了丰厚的审美意蕴和深邃的哲思.教师借助古代诗歌的人文价值和艺术之美强化学生审美教育,能够起到事半功倍的效果.文章阐述了初中古代诗歌教学中审美教育的实现路径,以期能帮助教师在教学中培养学生发现美、欣赏美、创造美的能力.

关键词：诗歌教学、初中语文、审美教育

所属期刊栏目：4

分类号：G63;G42

在线出版日期：2019-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28