基于学科核心素养的初中化学教学策略探讨

摘要：

自"立德树人"推行以来,如何科学培育学生核心素养,丰富课堂教学内容,给学生更多的引导启发,提升教育水准,成为教师需要思考与解决的重要育人问题.文章基于化学学科核心素养探析初中化学教学策略,以期提高初中化学教学质量.

关键词：初中化学、学科核心素养、陶行知教育理念

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在线出版日期：2019-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：80-81