国学经典诵读在小学语文教学中的 实践分析

摘要：

国学经典历久弥新.国学经典不仅是中华民族五千年传统文化传承下来的宝贵财富,同时也是见证历史、正视现在、憧憬未来的一剂精神文化良药.对正处在成长发育期的小学生而言,将国学经典诵读渗透到他们的语文学习当中,可以为其做事指明正确方向,在学业中注入不竭的精神动力.基于此,文章将围绕国学经典诵读在小学语文中体现的正向价值,论述语文教学过程中可采取的有效策略.

关键词：国学经典诵读、小学语文、教学、实践

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在线出版日期：2019-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34