实践教学理论指导下的初中数学参与式教学探析

摘要：

陶行知先生指出,教育要贴近生活,生活即教育,教育即生活.在他的理念倡导下,教师要结合学生的生活实际进行教学活动,这样才会从根本上提高学生对知识的应用能力,这样的教育才是富有生命力的,才是有价值的.随着我国素质教育改革的不断深入,我们越来越强调在数学教学中锻炼学生的实践能力,提高学生的课堂参与度,这样才能有效地提高学生的数学综合素质与核心素养.

关键词：陶行知实践教学理论、初中、数学、参与式教学

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在线出版日期：2019-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：72-73