谈小学语文教学中学生人文素养的培养

摘要：

语文学科是基础性人文学科,兼具人文性和工具性.在教学中,教师需要开发其中蕴藏的人文教育资源,这是非常有价值的教学要素.小学阶段语文教学有着一定的启蒙性,教师需要关注学生人文素养的养成,促进学生的成长及快速发展.教师需要在教学实践中应用有效策略,培养学生自主学习意识,鼓励学生养成阅读习惯,激发学生想象力、审美意识等.

关键词：小学语文、人文素养、审美意识

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在线出版日期：2019-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50