培养合格的"倾听者" ——对口语交际教学的另一种思考

摘要：

《语文课程标准》指出:"口语交际能力是现代公民的必备能力.应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养."在具体的口语交际场合,我们发现诸多"不成功"的口语交际情境.究其根源,除了讲述者不当的语气、措辞等,倾听一方"不会听"甚至"不肯听"的问题也并不鲜见.培养合格的"倾听者",成为我们口语交际教学的重要课题之一.

所属期刊栏目：4

在线出版日期：2019-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-9