浅谈高中语文诗歌鉴赏教学的有效路径

摘要：

根据陶行知先生的"教学做合一"教育思想,教服从于学,学服从于做,而做必须要建立在教与学的基础上才能完成得更好,是完成整件事的关键.教、学、做三者相互牵制,互为补充.诗歌鉴赏是高中语文教学的重点内容,亦是高考语文的难点.因此,作为高中语文老师,应重视语文教学中诗歌鉴赏的教学环节,并结合陶行知先生的"教学做合一"的教学理念,探索有效路径,提高施教效果.

关键词：诗歌鉴赏、高中语文、有效路径、鉴赏水平

在线出版日期：2019-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44