10.3969/j.issn.2096-224X.2019.13.018
基于生活化教育思想探讨小学语文教学创新途径
随着新课标改革的不断发展,教育部对于学生综合素养提出了更高的要求,提倡在语文课堂教学中加强对学生综合文学素养的培养,将课堂内容融入生活中.生活化小学语文教学能使学生在掌握语言知识的同时,体会生活,感悟文学之美.新时代下的教育要求将生活与教学结合起来,教育工作者也应在不断摸索中前进,探讨如何让二者相融合的教育模式达到最优化,为小学语文构筑更优质的环境.
陶行知教育思想、小学语文、生活教育
2019-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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