10.3969/j.issn.2096-224X.2019.11.043
增强小学科学教学实效性的策略探究
近年来,随着课程改革的发展,科学教学也有了新的要求和变化.作为科学老师,只有不断改进和完善教学策略,才能适应课程改革的要求,实现教学目标.文章结合教师多年的小学科学教学实践,为增强小学科学教学的实效性提出相应的教学策略.
小学科学、实效性、教学策略
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2019-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
92-93
10.3969/j.issn.2096-224X.2019.11.043
小学科学、实效性、教学策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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