提升初中生物实验教学有效性的探究

摘要：

随着教育改革的持续深入推进,《义务教育生物新课程标准》遵循理论结合实践的原则,表现出初中生物教学实验要求多、内容多、形式多的特征.为让初中生物实验教学满足新课程标准的要求,提高学生实验操作能力以及实验创新能力,必须提高对初中生物实验教学的重视程度,探索提升实验教学有效性的策略.

关键词：初中生物、实验教学、有效策略

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在线出版日期：2019-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：89-91