小学数学教学生活化的探索

摘要：

数学作为小学基本学科之一,也是学生感知世界的重要途径,数学源于生活,又用于生活.新课程标准明确指出,在数学教学中应该将学生的生活有机结合起来,结合学生现有的基础知识和生活经验,为学生创设生动有趣的生活情境,引导学生进行实践、观察、交流等,在此过程中让学生掌握基本的数学知识和技能,从而提高数学教学的有效性.文章结合教学实践,就小学数学生活化教学进行简单探索.

关键词：小学数学、生活化教学、策略

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在线出版日期：2019-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75