期刊专题

10.3969/j.issn.2096-224X.2019.11.026

中学英语课堂听写模式研究

引用
课堂听写是中学英语教师常用的一种教学方法,主要用于检测学生对英语知识的记忆及理解程度.单一的听写模式无法达到理想的教学效果,甚至会使学生对英语这门课程失去学习兴趣.研究对如何构建生动有效的课堂听写模式进行了探讨.

中学英语、课堂听写、创新模式

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2019-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教学管理与教育研究

2096-224X

10-1390/G4

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2019,4(11)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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