减少小学生错别字书写的有效策略探讨

摘要：

识字、写字是阅读和写作的基础,是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容.汉字识记是一种记忆活动,具有一定的客观规律.遵循和掌握记忆的客观规律,有利于学生识记汉字的质量与效率.汉字是表义文字,要想让汉字字形牢记在心,必须了解汉字的起源,看见汉字的根系.充分挖掘汉字学习的"趣味"因子,既能保持学生"有主动识字的愿望",又能从根本上巩固汉字成果,减少错别字.

关键词：错别字、记忆、表义、形象、兴趣

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在线出版日期：2019-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31