论用"生活即教育"思想提升初中道德与法治课教学效果

摘要：

"生活即教育"是教育家陶行知先生的重要教育思想,而道德与法治作为初中课程中的基础性学科,要以实际生活为基础,使学生的品德和核心素养得到提高.因此,在初中道德与法治的课程教学中,教师要秉承生活化的教学理念,并开展多种形式的生活化教学,从而提升教学效果,推进道德与法治教学的改革进程.

关键词：初中道德与法治课、生活教育、方法

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在线出版日期：2019-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12